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物理学专业英语 电子版

时间:2020-07-15 20:26:31 来源: 丹江口市第一中学 作者: 赵有强 阅读:181

内容简介   《物理学专业英语》是一本针对高等学校的物理学及其相关专业的专业英语教材。内容主要包括:专业英语的特点、词法、语法、翻译、写作、阅读、国际会议用语等专业英语知识的介绍;运动学、质点力学、刚体的定轴转动、振动与波动、电磁学、热学、光学、原子物理、量子力学、电动力学、相对论、物理实验等内容的选读,并附有文中出现的物理专业词汇的英汉对照词汇表,便于学生课前有针对性地查阅和掌握;对物理学专业英语中的一些常用表达,在每课中也以专题的形式进行了详尽汇总和举例说明,包括工具、仪器、设备、结构、原料、精度、性能、形状、方位、用途、状态、原因、结论、学术交流、国际会议、双语教学课堂用语等36个专题。最后在附录部分汇总了物理专业所开设课程名称的英文翻译,教务教学管理词汇,物理学一、二级学科名称英文词汇,数学符号及其英语表达,常用物理基本常数,常用汉英物理学专业词汇表,常用英汉物理学专业词汇表,供读者使用时查阅。
  《物理学专业英语》适用于高等学校的物理及相关专业的本科生、硕士生专业英语教学和理工科大学物理学的双语教学,也可作为科技工作者和读者自学的参考书。 作者简介   仲海洋,大连海事大学物理系教授,美国伊利诺伊大学访问学者,辽宁省高等学校教学名师,辽宁省百万人才工程百人层次人选。多年主讲大学物理学双语教学课程,讲授过物理学专业英语、科技英语、计算机操作英语、力学、电磁学、原子物理学、量子力学等专业课程。曾经担任英语教师4年,讲授过大学英语、英语会话、航海英语会话、航海英语阅读等课程。近几年来,一直从事公共基础课大学物理的双语教学和英语教学,并积极进行大学物理双语课程的双语教学方法和模式研究,担任大学物理精品课程负责人。已经形成了一整套系统的大学物理和大学物理实验课程双语教学的模式。
  负责主持辽宁省高等教育教学改革研究项目“大学物理学与物理实验双语示范课程建设与实践模式推广”等多项教改项目,教学成果获得辽宁省教学成果一等奖。
  著有双语教材《University Physics》、《流行成语口语》、《新概念英语2学习辅导》、《自然科学概论》、《现代科学技术概论》、《电磁学》、《电动力学》等。

目录 Unit One
LESSON 1
1.1 物理学专业英语的特点
1.1.1 物理学专业英语简介
1.1.2 物理学专业英语的词汇特点
1.2 专业英语阅读
1.2.1 Introduction(引言)
1.2.2 SpaceandTime(时间与空间)
1.3 专业英语常用表达法-1常用工具
LESSON 2
2.1 物理学专业英语的名词化结构
2.1.1 名词化
2.1.2 名词化的分类
2.1.3 名词化结构的构成
2.1.4 名词化的功能
2.2 专业英语阅读
2.2.1 Vectors(矢量)
2.2.2 Properties of Vectors(矢量的性质)
2.2.3 Unit Vectors(单位矢量)
2.3 专业英语常用表达法-2仪器设备
LESSON 3
3.1 物理学专业英语的语法特点
3.1.1 常用的动词时态
3.1.2 使用介词的侧重点
3.1.3 并列成分的使用
3.1.4 经常使用复合修饰语
3.1.5 广泛使用被动语态
3.1.6 大量使用从句
3.1.7 大量使用后置定语
3.1.8 大量使用非限定动词结构
3.2 专业英语阅读
3.2.1 Lnear Motion with Constant Acceleration(匀加速直线运动)
3.2.2 Projectile Motion(抛体运动)
3.3 专业英语常用表达法一3技术设备的更新
LESSON 4
4.1 物理学专业英语的修辞特点
4.1.1 多使用逻辑语法词表示各种关系
4.1.2 使用一些词语表示过程或顺序
4.1.3 下定义
4.1.4 分类
4.2 专业英语阅读
4.2.1 CircularMotion(圆周运动)
4.2.2 Relative Motion(相对运动)
4.3 专业英语常用表达法-4组成构成成分

Unit Two
LESSON 5
5.1 物理学专业英语中的比较
5.1.1 同等比较
5.1.2 差等比较
5.1.3 有额比较
5.1.4 递进比较
5.1.5 终极比较
5.1.6 选择性比较
5.1.7 表示A≠B
5.2 专业英语阅读
5.2.1 Newton's Laws of Motion(牛顿运动定律)
5.2.2 Newton's First Law(牛顿第一定律)
5.2.3 Newton's Second Law(牛顿第二定律)
5.2.4 Newton's Third Law(牛顿第三定律)
5.2.5 The Four Fundamental Forces(四种基本力)
5.3 专业英语常用表达法-5力学常用实验仪器
LESSON 6
6.1 物理学专业英语中的举例和列举
6.1.1 举例
6.1.2 列举
6.2 专业英语阅读
6.2.1 Work and Energy(功和能)
6.2.2 Work(功)
6.2.3 Conservative Force and Potential Energy(保守力和势能) 前言/序言   在人类追求真理、探索未知世界的过程中,物理学展现了一系列科学的世界观和方法论,深刻影响着人类对物质世界的基本认识、人类的思维方式和社会生活,是人类文明发展的基石,在人才的科学素质培养中具有重要的地位。
  随着科学的发展进入21世纪,物理学及其相关领域的国际教育与研究合作交流更加频繁,专业英语早已经是国际上专业交流的主要语言。国家教育部也提出了高等学校各专业逐步使用英文教材,以培养和增强学生阅读英文专业文献的能力。具备良好的物理学专业英语水平和使用能力是每个物理学及其相关领域的学生和从业人员必备的素质。
  本书编者在物理学专业英语教学、理工科大学物理学的双语教学和从事科研和国际交流活动的过程中发现:尽管物理学专业英语在教学和科研工作中经常使用,但是却没有一本合适而全面的参考教材和可供查阅的工具书。很多专业英语课程的学习方式仅仅停留在复印一些英文材料进行阅读、解释和翻译的阶段。学生学习后只是提高了一些专业词汇量和阅读翻译水平,而在使用专业英语进行写作和口头交流时,则力不从心。
  本书编写的目的就是希望能够通过这本书的编写,总结一些专业英语和双语教学方面的经验,并将这方面的笔记、资料系统地汇编起来,以各个专题的形式总结出来,供广大物理学及其相关专业的本科生、硕士生、博士生作为教材使用,也适合物理学及其相关领域的科技工作者在使用专业英语进行学习和交流时翻阅参考。作者在写作过程中突出了以下主要特色:①内容选择注重实用性,不仅可以作为教材使用,也可以作为工具书进行查阅参考;②内容全面精练,例句的选择专业性强,并且恰当贴切;③以专题的形式进行介绍或进行汇总,便于独立学习和查询参考;④对于专业英语阅读内容中的专业词汇,在每篇后的词汇表中以中英文对照形式给出;⑤使学习者通过专业英语的学习培养和拓展实际应用英语的能力,进而掌握相应的方法和技巧。

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